Entre el 10 y el 12 de abril se celebró en la Biblioteca de
nuestro centro la exposición titulada Importancia a lo importante. El
título hace alusión al hecho de que aunque hombres y mujeres somos diferentes
somos iguales en derechos. Se trata de una actividad interdisciplinar e
interactiva destinada a sensibilizar sobre la importancia de la sociedad en la
construcción del género. Esta actividad fue desarrollada por Salud Sánchez y su
grupo de alumnos de Cambios Sociales de 3º C, contando con la colaboración de
Manuel García, que imparte Ciudadanía a este mismo grupo.
Estaba dirigida
principalmente al alumnado de 3º y 4º de ESO pero estuvo abierta a todos
aquellos alumnos, profesores y grupos que desearon visitarla.
La
exposición fue presentada por diversos alumnos de 3º C, quienes fueron
explicando los diferentes componentes de la misma. Al entrar en la Biblioteca
se encontraban con el título de la exposición; unas flechas indicadoras
señalaban el sentido de la visita. Al
fondo a la izquierda diferentes murales
indicaban algunas líneas de reflexión. Partiendo de la distinción entre sexo y
género, y comprendiendo que el género es una construcción social, se hace
necesario subrayar los agentes que intervienen en la misma: la familia, la
escuela, los juegos y los medios de comunicación. Por ejemplo, uno de los
murales trataba sobre Lilith, la rebelde, que
fue la primera mujer -y no Eva- según algunas mitologías primitivas,
otro versaba sobre la influencia incontestable y no siempre positiva de las redes sociales, las letras a
veces descaradamente sexistas de muchas canciones de éxito...
Dos pantallas de vídeo mostraban un audiovisual elaborado
por los alumnos y una performance
ideada por la artista visual Yolanda Domínguez titulada Gestos que pone de
manifiesto la cosificación de la mujer
en una parte de la publicidad de moda.
Más a la derecha nuestros alumnos colocaros diversos murales
encaminados a suscitar la reflexión sobre muy diferentes cuestiones.
Por último, a la espalda, se dispuso dos pizarras y sendos
espejos destinados bajo el título ¿Te
ves reflejado en alguna de estas cuestiones? El objetivo era estimular la
reflexión del alumnado, posibilitar la expresión de sus ideas y que éstas
pudieran ser compartidas por sus compañeros. El resultado, a la vista está.
